Вправи-ігри вдома за системою Монтессорі

Система Монтессорі

А зараз давайте розглянемо, як можна займатися з дитиною вдома за Монтессорі. Ми намагалися відібрати саме ті вправи, які можна провести вдома без придбання (за невеликим винятком) спеціальних атрибутів.

Спробуйте займатися зі своєю дитиною за Монтессорі. Це на перший погляд прості вправи, але неймовірно корисні. 
Під час виконання вправ дитина вчиться освоювати навички (наприклад, пересипати, переливати), розділяє по парам, складає вряд т.д.
Переливання води з лійки в мірну склянку і назад. Для вивчення обсягу, вивчення понять «більше-менше».
Рамки із застібками, ґудзиками, бантами, кнопками, липучками і т.п. для розвитку моторики та вміння користуватися всім цим в житті.
Чищення металу миючими засобами для розвитку координації.
Догляд за зрізаними живими квітами для прищеплення естетичного почуття.

Ходіння по лінії. Потім носіння предметів (дзвіночок, свічка, вода та ін) під час руху по лінії для розвитку рівноваги.

Слухати тишу (як цокає годинник, капає кран і т.п.).

Пограти, вітаючи один-одного. Десять кубиків різних розмірів. Довжина ребра найменшого кубика 1см., довжина ребра найбільшого кубика - 10см. Кубики викладаються вертикально і горизонтально різними способами. Вивчення понять великий-маленький, більше-менше, більше ніж - менше ніж.

Кольорові таблички. Вивчення кольорів, підбір однакових табличок за кольором. Таблички одного кольору, але різних відтінків. Дитині необхідно їх підібрати. Вивчення понять «світлий - темний, світлий - світліше - найсвітліший» і т.д.

Різні геометричні фігури - прямокутники, трикутники, трапеції, круги, багатокутники та ін. Рамки з відповідними виїмками. Завдання дитини підібрати фігуру до рамки. Вивчення назв фігур.

Вкладиші і рамки у вигляді листя. Підбір рамки і вкладиша, запам'ятовування образу листя і порід дерев. Збирання гербарію.

Різноманітні геометричні фігури різного кольору. Потрібно складати з цих фігур інші, наприклад шестикутник скласти з трикутників.

Об'ємні геометричні тіла (куля, еліпсоїд, яйце, циліндр, піраміда тощо) і геометричні фігури (основи цих тіл). Потрібно знаходити тіла, які катаються або перекидаються. Знаходити їх на дотик, сортувати за цією ознакою. Підбирання до об'ємного тіла плоскої фігури - його основи (проекції).

Дошка з гладкою і з шорсткою поверхнею (обтягнута шорстким папером). Вивчення цих понять.
Шорсткі поверхні з різною зернистістю. Вивчення понять: «великий - дрібний, великий - крупніший - найбільший» і т.д.

Шматочки тканини однакові попарно. Необхідно з зав'язаними очима підібрати пару. Вивчення назви тканин за волокном . Поняття гладкий - шорсткий.

Зважування на руках табличок і знайомство з поняттями легкий, важкий, легше, важче і т.д. в т.ч. із закритими очима. Розрізнення за вагою. Зважування за допомогою гир.

Червоні і блакитні коробочки заповнені матеріалами які видають різні звуки від тихого до гучного. Кожній червоній коробочці ідентична одна блакитна. Необхідно шляхом порівняння підібрати пари. Побудова ряду залежно від рівня звуку. Вивчення понять тихий - гучний, тихіше - голосніше і далі. 

Дзвоники, що видають звуки різної висоти (пара) і імітація білих і чорних клавіш піаніно. Необхідно розібрати дзвіночки по парам поставивши їх біля клавішної дошки. Побудова ряду звуків. Вивчення поняття високий - низький звук і т.д.

Пари коробочок з пахучими речовинами всередині (кава, гвоздика, аніс та ін.). Необхідно навчитися нюхати і підбирати пари. Вивчення речовин за запахом,  кольором і т.д.
Пари глечиків з водою різної температури. Необхідно розсортувати по парах використовуючи відчуття. Вивчення понять теплий - тепліше і далі.
45 однотипних предметів і цифри від 0 до 9. Необхідно співставити кожній цифрі свою кількість предметів.

Цифри та кружки. 55 кружків та цифри від 1 до 10. Необхідно викласти ряд як у попередньому випадку і зрозуміти, що парні числа можна розділити навпіл (тобі - мені) порівну, а непарні порівну не діляться.

Для введення десяткової системи береться підніс з 10 окремими намистинами, 10 стержнів по 10 намистин 10 квадратами по 100 намистин, 1 кубом по 1000 намистин. Складання різних множин.
Берете довільну кількість намистин будь-яких розрядів. Якщо в цій підбірці виявиться більше 9 намистин одного розряду, то дитина повинна замінити її на більш вищий.
9 стрижнів з намистинами від одного до дев'яти. Рахунок, порівняння.
Дорогі батьки, якщо Ви спробували використовувати дану методику, будь ласка, поділіться своєю думкою з іншими. Для цього залиште свій коментар під статтею. 

Інші методики раннього розвитку дітей:
 

• Ранній розвиток дитини 1-3 роки. Методика Монтессорі
• Вправи-ігри вдома за системою Монтессорі
• Система Монтессорі. Як займатися з дитиною вдома за Монтессорі
• Методика раннього розвитку Миколи Зайцева. Кубики Зайцева
• Розвиваючі ігри Нікітіних. 14 правил - як грати в ігри Нікітіних
• Метод Нікітіних. Варіанти розвиваючих ігор Методика раннього розвитку Глена Домана. Картки Домана
• Плюси і мінуси методики Домана
• Як показувати картки Домана
• Методика раннього розвитку Сесіль Лупа
•